Pronunciación verbos regulares en pasado Inglés

Como hemos explicado, los verbos en inglés pueden ser divididos en regulares e irregulares. Los verbos irregulares tienen su propias listas que hay que aprender. Los verbos regulares solo necesitan que les añadamos -ed al final para ser pasado o participio pasado. Dependiendo del sonido de la palabra pronunciaremos el verbo acabado en /t/, /d/ o /Id/.

Estas son las 3 posibles pronunciaciones:

(Información recogida de: http://aprendeinglessila.com/2012/12/el-pasado-de-los-verbos-regulares-pronunciacion/)

1. ‘ed’–> /t/

‘-ED’ se pronunciará como una ‘t’ cuando vaya detrás de un sonido sordo, es decir, un sonido con el que NO nosvibran las cuerdas vocales.

Estas letras son las consonantes:

p, k, ch, sh, s, f, h y θ (este último sonido es una ‘z’)

A continuación tienes algunos ejemplos de verbos que acaban en estas consonantes:

• Stopped → /stopt/
• Checked → /chekt/
• Washed → /wosht/

2. ‘ed’–> /d/

‘-ED’ se pronunciará como una /d/ tras sonidos sonoros, es decir, sonidos con los que SÍ vibran las cuerdas vocales.

Los sonidos sonoros son todas las vocales y las consonantes b, g, z, v, m, n, l, r, w, j, ð (este último sonido es parecido a una ‘d’, normalmente representado por las letras ‘th’ como en la pronunciación de la palabra ‘the’).

Veamos algunos ejemplos:

• Listened → /lisend/
• Called → /coold/
• Grabbed → /grabd/

3. ‘ed’–> /Id/

‘-ED‘ se pronunciará /Id/ (id)  con verbos que terminen en ‘t’ o ‘d’.

Mira los siguientes ejemplos:

• Started → /startid/
• Decided → /disaidid/

**NOTA IMPORTANTE: Cuando decimos que la pronunciación depende de cómo acaba el verbo, nos referimos a como suena, NO a como se escribe.

–>Por ejemplo, el verbo ‘appreciate’ (apreciar), ortográficamente acaba en la vocal ‘e’, pero al pronunciarlo acaba en ‘t’: /aprishieit/ (/əˈpriːʃieɪt/), entonces deberemos seguir la regla nº 3 (la de las palabras que acaban en en ‘t’ o ‘d’).

Lengua. Sintaxis

Hace mucho que no os pongo por aquí recursos para practicar lo aprendido en clase. Hoy os traigo esta página realizada por alumnos de sexto de primaria en la que explican el tema que estamos dando de manera muy fácil y detallada. En ella, también encontrareis juegos y actividades interactivas para entenderlo mejor.

Debéis tener claros los siguientes conceptos:
- Sujeto y predicado.
- Cual es el verbo de la oración.
- Los complementos que puede haber en el predicado. (Complemento Directo, Complemento Indirecto y Complementos Circunstanciales)

Sintaxis sencilla




Este tema es complicado, por lo tanto, os aconsejo que practiquéis a diario.


Otros recursos:
Ejercicios sintaxis

Blog con actividades